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« 10 ans après, où en est la Narrative française ? » par Pierre Blanc-Sahnoun

r Pierre Blanc-SahnounMichael White est venu enseigner en France pour la première fois en 2004 (à cet endroit même du Forum 104).

Depuis, l'approche narrative a commencé à se développer dans notre pays et dans notre langue.

Nous avons participé à la naissance du coaching narratif, traduit et édité des livres, forgé un vocabulaire, des écoles et groupes se sont ouverts dans de nombreuses villes, des contacts réguliers existent avec la communauté internationale et notamment les Australiens.

Existe t-il une "école française" ? Comment dépasser la fracture de la communauté narrative française ? La langue est-elle une pratique colonialiste ? Quelles sont les pistes prometteuses et comment peut-on accélérer le développement des pratiques narratives en langue française ?

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The challenge of coaching in crisis years

What roles can coaching play in the middle of a financial crisis and how ?

On October 11th, I went to a meeting in the presence of a panel of senior bankers and an audience ofexecutive coaches who have experience of working in the City.

The theme was: “Where were all the coaches when the banks went down?”

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L’Approche systémique en coaching individuel

L’approche systémique existe depuis longtemps et est issue de l’école de Palo Alto. Elle prend de multiples formes, notamment les Interventions stratégiques brèves diffusées par les Instituts Grégory Bateson.

Elle a été largement utilisée par Edgar Morin dans sa théorie de la complexité.

Elle est développée en économie et dans le coaching, en particulier par François Balta[1].

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Des processus européens aux processus de coaching

Comment son expérience européenne nourrit son métier de coach

Comment êtes-vous passé d'expert en Affaires européennes au métier de coach ?

Depuis 20 ans, j’exerce le métier d’expert et de consultant sur les fonctionnements de l’Union européenne. J’ai formé et conseillé de nombreux dirigeants et responsables sur l’intégration de la dimension européenne dans leur stratégie. En réalité, mon métier a consisté à leur apporter les informations nécessaires, à écouter leurs besoins, à les accompagner dans les dédales de la complexité européenne. Souvent, j’ai été leur « coach en affaires européennes ». Je les ai conduits à imaginer les solutions les plus pertinentes dans ce contexte.

De là à passer au coaching proprement dit, il n’y avait qu’un pas. Je l’ai franchi en capitalisant sur cette expérience transnationale.

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